大阪市鶴見区　緑教室

教室の紹介
鶴見区緑は鶴見緑地公園が近くにあり、中心部へのアクセスが良好な町です。
学校や商業施設も充実していて、ファストフードやホームセンターなども数多く転入者も増加傾向で、住民の平均年齢も大阪府では4番目に低く、子育て優先世帯が多いエリアといえます。

生徒の在籍数は24名で、みどり小学校、すみれ小学校、新森小路小学校から集まっています。

教室は新しい会館のためとても清潔できれいな空間です。公園に隣接しているのでお迎えなどにも非常に便利です。

講師の紹介
講師：廣政先生

廣政先生のそろばんとの関わりは一風変わっていて、ご自身が習ったのは小３~４年までの1年間だけ。その後社会人になるまでそろばんとは関わりがなく、就職した会社（超大手企業）の経理部で毎朝10分間、そろばんの練習があり、そこからそろばんに積極的に関わることになったそうです。
その流れで29歳のときに、会社の先輩とどちらが先に1級を取得するかの勝負をし、すべて独学で1級を取得。みごと先輩との競争にも勝ったという、まるでスポ根漫画のようなそろばんサクセスストーリーをお持ちです。

そのような経歴をお持ちの先生は、定年後にご自身の経験で得た「学ぶコツ」を、講師になって教えてみようと思いたち、そろばん普及会と出会い、現在に至ります。

また、非常に多趣味でアクティブな面があり、サッカーでは社会人3部リーグで活躍した過去があったり、ホノルルマラソンに参加して4時間30分のタイムを叩き出してみたり、プラモデルや落語を興じてみたりと、人生を楽しむことがとても上手です。

指導の紹介
基本はいかに楽しくそろばんを学んでもらうかです。
つまずいた時は原因に気づけるように導き、気づくことで答えにたどり着き喜びを覚え、学ぶことの楽しさが次への意欲につながる。
そうなるように一人ひとりを細かく丁寧に見ること。

学ぶ意欲を持った子どもが頑張る姿を見て、周りの子ども達にもその気持が伝わっていき、教室全体が活気溢れる雰囲気を醸し出すよう、演出していくことが日々の指導です。

また、自身が独学の中で早い上達のポイントとして位置づけた理論を、オリジナルのレジュメにまとめて進級のタイミングで子どもたちに見せてやり方を教えています。間違えやすい問題の間違えるポイントが理解できるようになります。

保護者の声
畝村さん

姉（小4）、弟（小1）で通っています。
姉は小学校2年生の終わり頃から通い始めました。計算するときにかなり時間がかかっていたのですが、そろばんを始めてからは計算が速くなり、今では親も負けるほどです。

それを見たいたので、弟には早めから始めさせたいと思うようになり、年長の終わり頃から通い始めました。当時はまだ字もうまく書けないし、大丈夫かな？という不安もありましたが、先生が2人いらして一人ひとりに丁寧に教えてくださったことで、すぐに意味を理解し、計算をするのがすごく楽しそうに始めることができました。
小学校の先生にも「計算が速い！」と言われることで、自信にも繋がっているようです。早い時期から通わせて、本当に良かったと実感しています。

小学校では同じ年齢の子どもたちで勉強しますが、そろばん教室には幼稚園から小学校高学年の子どもたちがいるので、上からも下からも良い刺激を受けられて、進級ごとにやる気が大きくなっているのを感じます。